課程名稱：親親密密
第九組
第一節
導師指引
謹慎處理戀愛關係 -- 戀愛關係的透視
一. 崇拜及開始祈禱(20 分鐘)
二. 上一節內容撮要/澄清( 5 分鐘)
-強調課程目的，是幫助參加者在決定將來關係的方向前，認識自己和發掘更多。
三. 個人見證分享(20 分鐘)
四. 授課方式/形式( 5 分鐘)
-資料性的及亙動性的、不拘謹的 (「即時」發問及回應)
-小組及男/女分組討論
五. 解釋課程大綱(10 分鐘)
-派發課程大綱資料
-課程將不會太緊接著課文及作業
-分類大致與課本目錄相同
- 謹慎處理戀愛關係(目標二)
- 戀愛關係的透視-甚麼是戀愛關係？
- 進一步發展戀愛關係-如何進深戀愛關係？
- 進深戀愛關係的代價。
- 持正面的期望。
- 前面的路是怎樣的？
- 彼此承諾與分手的決擇。
6. 關係的透視(40 分鐘)
-發展關係時常會問的四個問題:
問題一. 我怎知道友誼已發展成戀愛關係？(作業p. 43 問題一(p. ), 課本p. 21)
-友誼與戀愛關係的不同:
- 當心所謂的柏拉圖式的戀愛(純精神而沒有肉慾的戀愛關係)
*可能成為「第三者」介入的開始
問題二. 愛和迷戀有甚麼分別？(作業 p.44 問題三、四 (p. ), 課本p.27-28
-「愛情是一個夢，婚姻是喚醒人的鬧鐘。」
-愛/迷戀(浪漫式的愛情、喜歡、狂戀)的不同
問題三. 我應與對象有多少肉體的接觸？(作業p.44 問題四 (p. ))
-合適的肉體接觸
- 原則是以肉體接觸來表達愛意，須與感情承諾的程度相符(課本
- 肉體接觸的感覺是舒服的、肯定的和帶有鼓勵的，但有剌激進一步親密接觸的危機。
- 神的道德標準要求符合道德的性愛。
- 解釋時間圖表(作業P.20 (P. ) ) 及需要維持的原因(派發每月時間圖表的影印本：
問題四. 若這段戀愛關係失敗，那怎辦？ (作業P. 51 Q1) ( )
-肯定神安排這段關係的結果。
- 戀愛關係的原動力來自基督的愛(林前十三)
- 「張開手掌」的能度
- 這種態度就是無論神交托了我們甚麼，任何禮物/財產，我們也要做
- 行政事宜(10 分鐘)
- 提醒參加者於下星期日遞交習作。
- 派發講義：「戀愛關係的透視」、功課及參加者名單。
- 提交相片。
八.習作(5 分鐘)
- 填寫現時與伴侶肉體接觸的程度(作業p. 16 (p. ) )
- 作業：見習作圖表
- 課文：見習作圖表
- 開始記錄時間圖表
- 背經：課程完結前背完林前第十三章
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